„Když léčíme lidskou duši, neděláme to tím, co umíme, ale tím, kdo jsme.“

Sikmund Freud

OBJASNĚNÍ METOD A TECHNIK UŽÍVÁNÝCH PŘI VÝTVARNÉ AKTIVIZACI S KLIENTY

ARTETERAPIE a ARTEFILETIKA

Název arteterapie se skládá ze dvou částí – Arte (umění, umělecká a řemeslná dovednost) a Terapie (léčení). Česká arteterapeutická asociace hovoří o arteterapii jako o léčebném postupu, který využívá výtvarného projevu jako hlavního prostředu, který nám přináší poznání, ovlivňuje lidskou psychiku a také působí na mezilidské vztahy. V arteterapii lze užívat více přístupů. V našem domově je užívána prvoprocesová arteterpie neboli terapie uměním. Kdy je vnímán léčebný potenciál ve tvorbě samotné.

Dále je při práci s klienty užívána artefiletika, což je tvořivé a zážitkové pojetí výtvarné výchovy. Pracuje se zážitkem z výtvarné aktivity, který se na závěr reflektuje. Reflexí neboli náhledem na to, co bylo při tvorbě zažito a vytvořeno, se klient zpětně ohlíží na svou tvorbu, pocity s ní spojené a také na svůj postoj i záměr, který před zahájením tvorby měl. Dále klient porovnává svůj zážitek s ostatními členy skupiny. Nahlíží na to, co prožíval obdobně jako ostatní spolutvůrci a v čem se zážitek lišil. Díky reflexi můžeme vzájemně sdílet své prožitky a rozvíjet vzájemnou komunikaci ve skupině.

Tvorba s arteterapeutickým přesahem je pojímána jako:

• Relaxace

• Prostředek aktivizace

• Vzájemné obohacení členů skupiny

• Prostředek sdělování

• Způsob odvedení od destruktivního chování

• Prostředek citového růstu

V čem je výtvarná tvorba pro seniory prospěšná?

Při práci s klienty jsou užívány arteterapeutické přístupy, které na seniory pozitivně působí v oblastech komunikace. U seniorů se často setkáváme především s neverbální komunikací a to z důvodu postižení různými stupni demence. Skrze výtvarnou tvorbu může člověk komunikovat se svým okolím. Může pomoci překlenout bariéry v komunikaci. Dále senior tvorbou může sdělovat své přání, myšlenky i pocity.

Dále je tvorba prospěšná v oblasti kreativity. Kreativistický přístup vychází z humanistického pohledu na člověka a na jeho přirozenou potřebu tvořit a mít možnost se projevit.

U seniorů trpící demencí jsou narušeny kognitivní funkce, jako jsou pamět, pozornost, koncentrace – soustředěnost, abstraktní myšlení, celková orientace, rozhodování a v neposlední řadě motivace. Tvorba s arteterapeutickým přesahem pozitivně působí a propojuje kognitivní funkce a také procvičuje jemnou motoriku a motoriku celé horní končetiny.

Při arteterapeutické tvorbě je kladen důraz na tyto cíle:

• Sociální cíl: kontakt s druhými, spolupráce se skupinou, vnímání vlastního prožitku i prožitku druhého člena skupiny, společné řešení problémů a také závěrečné reflexe a sdílení důležitých momentů při tvorbě.

• Individuální cíl: konkrétní potřeby klienta, hledání vlastního prožitku, rozvoj fantazie, motivace k dané činnosti, podpora v hledání dovedností klienta.

Specifika při práci se seniory

Při průběhu výtvarné aktivizace, kdy jsou užívány metody arteterapie a artefiletiky a při sociální práci se seniory, je nutné dodržovat individuální přístup ke každému klientovi a brát ohled na jeho omezení či znevýhodnění. Dále podporovat klienta k vyjadřování pocitů a posílení pocitů, že je respektován jeho pohled na věc. Při práci se seniory je nutný empatický nehodnotící přístup. Důležité je podporovat klienta v oblasti sebedeterminace, kdy respektujeme potřebu se rozhodovat na základě vlastního úsudku, v tomto případě postupu při tvorbě, uznání svých limitů i potřeb.

Jaký druh arteterapeutické tvorby v domově probíhá?

V domově je realizována individuální a skupinová arteterapeutická tvorba. Individuálně je tvořeno především s klienty na lůžku, kteří se kvůli nepříznivému zdravotnímu stavu nemohou dostavit do ergoterapeutické místnosti. Dále probíhá individuální výtvarné setkání u seniorů, kteří dávají přednost činnosti v menším počtu lidí.

Skupinová arteterapeutická tvorba nese mnohé výhody, mezi které patří vzájemná komunikace a oceňování ostatních, kdy senior může zažít pocit, že něco co sám vytvořil, druzí vysoce hodnotí a uznávají a zvyšuje tak klientovu sebedůvěru a pocit vlastní užitečnosti.

V našem domově probíhá receptivní i produktivní tvorba. Receptivní arteterapeutická tvorba pracuje s již vytvořenými artefakty-obrazy. Klient tedy není aktivně zapojen do tvůrčího procesu. Spadá sem prohlížení fotografií obrazů známých malířů. Arteterapeutický proces spočívá v působení prohlíženého umění na klienta. Dále je v domově ve větší míře realizována produktivní forma arteterapie, kdy senior produkuje vlastní výtvarnou tvorbu.

Jakým způsobem jsou vybírána témata a na co je kladen důraz?

Při výtvarné činnosti je kladen důraz na zážitek úspěchu. Daná výtvarná činnost by v prvé řadě měla přinášet radost a možnost ventilovat pocity, nálady. Velmi důležité je nepodcenit přípravu, neboť ta tvoří velkou část úspěchu a pozitivního dopadu ze skupinové a individuální tvorby. Je nezbytné mít určitou zkušenost s tématem, které je s klienty zpracovávané. Dále je nezbytné znát vlastnosti materiálu, se kterým budeme pracovat, aby při tvorbě nenastaly nežádoucí komplikace. Témata jsou vždy přetvářeny do podoby, která je pro naše seniory zvládnutelná, neboť zážitek úspěchu – realizace autentické tvorby klienta je důležitý ukazatel prospěchu z činnosti.

Při práci se vybírají techniky, které senior dokáže zvládnout. Užívány jsou také vytvořené pomůcky – šablony, které pomohou klientovi orientovat se v daném tématu.

Většinou se u nás pracuje ve smíšených skupinách, ale některá témata jsou cílena spíše na ženskou skupinu. V domově probíhají ale také pánské skupiny, kdy jsou témata vhodná spíše pro muže. Překvapivý je nejen proces tvorby, ale i výsledek, neboť někteří pánové sami uvádějí: „Štětec jsem nedržel v ruce více než 40 let…“.

Jak je výtvarná tvorba zahájena a ukončena?

Skupinová setkání zahajujeme většinou v „kruhu“, který značí jednotu, celistvost a důvěru. Všichni na sebe dobře vidí, nikdo není vyčleněn, všichni jsou součástí dění. Na úvod hovoříme o tom, s jakými pocity dnes přicházíme, zda nenastaly od posledního setkání nějaké změny. Symbolicky k předání slova dalšímu členovi skupiny užíváme tibetské činelky, které vydávají jemné zvuky.

Po úvodním „kolečku“ je představeno téma, které budeme zpracovávat, a jsou vysvětleny jednotlivé kroky tvorby. Po objasnění tématu se ujistíme, zda jej naši senioři pochopili a některý ze seniorů téma zrekapituluje. Také zmíníme, co danou činností aktivizujeme. Samozřejmě tvoříme pro naše potěšení.

Po představení tématu se přesuneme ke stolům, kde vnikají naše artefakty. Nejčastěji tvorba probíhá v tichu, členové setkání se koncentrují na svou činnost. Při tvorbě je pozadí slyšet relaxační hudba, kterou si pouštíme. Někdy si určí druh hudby naši senioři a domluvíme se, jaká hudba by jim v tuto chvíli byla příjemná.

V závěru setkání dochází k tzv. „závěrečné galerii“ neboli představení výtvorů a reflexi. V reflexi – v závěrečném rozhovoru nahlížíme na to, co bylo při tvorbě zažito a vytvořeno. K posouzení úspěšnosti výtvoru je nutné znát klientův autorský záměr, tudíž velkou roli hraje též komunikace. K tvorbě se vyjadřují jak samotní autoři obrazu, tak ostatní členové skupiny. Často naši senioři většinou odcházejí ze setkání s úsměvem, někdy unaveni a často zašpiněni od barev, což vnímám za ukazatel, že byli do dané činnosti plně ponořeni a byla pro ně prospěšná.

V naší tvorbě jde především o zážitek úspěchu a posílení pozitivního sebehodnocení našich klientů, k čemu může pomoci také pohled na dílo, které naši senioři zvládli vytvořit.

S jakým výtvarným materiálem pracujeme a jaké techniky využíváme?

K tvorbě využíváme: akrylové a temperové barvy, suchý i mastný pastel, anilinové barvy, pastelky, voskové pastelky, samotvrdnoucí hlínu, nůžky, lepidla, štětce. Většinou malujeme na čtvrtky, kartony, balicí papír, plátno nebo textilii. Dále jsme k malbě užili přírodní materiál – kameny.

Jako techniky využíváme: malbu, kresbu, koláže, asambláž a modelování.

1

2

3

4

Lenka Kindelmannová

malířka & básnířka

Lenka žije se svou rodinou v Klatovech. Svět v mnoha barvách vnímá již od dětství. Zatím uspořádala 3 samostatné výstavy. Maluje především olejovými barvami. Jako materiál využívá nejen plátno, ale také sklo i dřevo.

Ve svých obrazech znázorňuje různá témata, záleží na citovém rozpoložení. Její obrazy jsou typické svou barevností. Velmi ráda používá syté, zářivé barvy. Lenka píše ke svým obrazům také básně. Jak říká: „Každý obraz hovoří svou řečí.“

Maluje obrazy na zakázku, jak uvádí: „Obrazy šité na míru.“ Při jejichž tvorbě se nechá vést svou intuicí a nacítěním na budoucího majitele obrazu.

Na výtvarnou tvorbu pohlíží také jako na skvělý prostředek relaxace a seberealizace. Možnosti, které výtvarný proces nabízí, vnímá jako terapeutické nejen pro sebe, ale pro všechny věkové skupiny, obzvláště také pro ty jedince, kteří jsou nějakým způsobem handicapovaní. Obor arteterapie vnímá jako skvělý prostředek vedoucí k udržování a podpory duševní pohody, proto ji využívá ve své profesi. Dále pořádá kurzy zážitkové tvorby. (více informací je uvedeno na webu)

www.lenkakindelmannova.cz